Unser Konzept: Der schulische, der sozialpädagogische und der heilpädagogische Bereich sowie die dazu gehörigen Aufgabenfelder bilden die drei Säulen unserer Arbeit im Projekt.  Das „start off“ dient zum einen der Reintegration von Schülern und Schülerinnen im Mittelschul- und zum anderen im Förderschulbereich zur Wiedereingliederung für nicht gruppenfähige Jugendliche mit Defiziten im sozial-emotionalen Bereich. Ein weiterer Schwerpunkt ist die Prävention von Schulmüdigkeit und Schulabsentismus. Dies geschieht durch die Beteiligung an einer Studie (DJI), durch die Dokumentation sowie die Umsetzung in der Praxis.